Actualidad

“Stimulus is great”: Así fue la experiencia de volver a la docencia presencial en un colegio público

Rompiendo el silencio con solo un susurro, los alumnos de tercer grado practicaron escribir maldiciones en sus cuadernos en el salón de clases del maestro Norris Gonzalez Village. Después de estar fuera del aula durante más de un mes, el profesor de la escuela especial para desarrollar los talentos de los estudiantes. san juan antonio s. Pedreira no tuvo tiempo de volver a la rutina.

La lección del día se centró en el océano, la docente explicó el tema de investigación que los estudiantes eligieron para desarrollar por su cuenta en el curso escolar del último semestre.

En primer grado, la maestra Gisela Rodríguez Ramos ayudaba a un alumno con la tarea diurna, mientras que Raquel Ordóñez -profesora que trabaja en el plantel en asocio con el municipio de San Juan- se ocupaba de dar clases a otro menor para apoyar el salón. En otra mesa, la profesora de educación especial atendía a dos menores de edad de la misma clase.

por ???? Tener mucho entusiasmo ???? Sobre el regreso a clases, dijo el director de la escuela, Víctor Ríos Torres. “Estamos muy positivos, los votantes de hoy fueron geniales, por lo que estamos contentos y confiados en que tendremos otro semestre exitoso como el año pasado”, agregó.

A los alumnos de quinto grado de Pedreira no se les pide que regresen al campus el primer día de clase de 290 jardines de infancia, ya que los estudiantes asisten a clases presenciales dos días a la semana y cada dos viernes para mantener la distancia entre aulas. , explicó Ríos Torres.

por ?? Los estudiantes participan en clases presenciales cinco días a la semana. Solo el quinto grado duró «unas pocas semanas». Completamente enfrentados, pero regresaron en la segunda quincena de noviembre cuando hubo un pico de infección, divididos en pequeños grupos.

Las clases han comenzado hoy en las escuelas del Ministerio de Educación del país tras un retraso de dos semanas debido al aumento de reportes de contagios de COVID-19 desde el mes pasado, principalmente por la variante Omicron. El personal de la escuela regresó la semana pasada.

Tan pronto como sonó el timbre, Julio Torres dejó a su hijo Adrián en la puerta. Después de tomarse la temperatura y desinfectarse las manos, el niño irrumpió en el campus negando que necesitaba ayuda para encontrar su hogar.

“Desde ayer está loca por compartir lecciones con sus amiguitos. Tenía muchas ganas de volver”, dijo Torres sobre el alumno de primer grado.

En las primeras semanas, las clases presenciales en las escuelas públicas se extienden hasta las 12 de la noche.

Jennifer Figueroa, madre de dos estudiantes. antonio s Pedreira reconoce que esto es un desafío para ella porque los cambios en el horario escolar no coinciden con su horario de trabajo.

“¿La niña (quinto grado) estaba loca por volver”, dijo Figuero, y agregó que la educación a distancia era “demasiado difícil”? Para minorías

El Departamento de Salud anunció el sábado pautas que se implementarán en las escuelas para reducir el riesgo de infección por Kovid-19. Al igual que el semestre pasado, como el uso constante de máscaras, el lavado y desinfección frecuente de manos y el mantenimiento de la distancia, se han insertado nuevas pautas de cuarentena para casos positivos y la necesidad de las vacunas necesarias para los estudiantes. Registrado en una orden ejecutiva del gobernador Pedro Pierre Luisi.

Figueroa expresó su confianza en la respuesta de la escuela a la epidemia.

antonio s En la entrada del colegio de Pedreira, varios padres acudieron a la enfermera del colegio o a un psicólogo que les tomaba la temperatura a los alumnos para decirles que tenían constancia de que los menores habían sido vacunados contra el coronavirus.

“Todavía estamos recopilando información, pero estamos bien”, dijo el director sobre el estado de vacunación de la organización estudiantil. Maestros y Entre los no docentes, dijo que no solo se está vacunando a una persona por AUT, sino que también se están haciendo pruebas diagnósticas todas las semanas.

Ríos Torres recuerda que una orden ejecutiva emitida por el gobernador establece que todos los estudiantes entre 5 y 11 años -que estén matriculados- deben recibir su vacuna contra el COVID-19 en dos dosis antes del 31 de enero para poder ir a la escuela de manera presencial. A partir de febrero.

“Todavía tenemos dos semanas para trabajar con este padre y guiarlo sobre la vacuna”, dijo.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.

Botón volver arriba
You cannot copy content of this page